La tercera edición del proyecto colaborativo con la Fundación Orienta se llevó a cabo entre abril y junio de 2022, a lo largo de seis semanas de trabajo en grupo. En esta ocasión, dada la creciente crisis sanitaria y la incapacidad de las instituciones para atender la alta demanda de casos de salud mental, se decidió orientar las piezas hacia la prevención, con un enfoque particular en los problemas de ansiedad.
Se propuso que las creaciones formaran una narrativa común. Trazar un recorrido divulgativo, explicando el origen de los problemas tratados, sus fases evolutivas y posibles soluciones. Con este fin, se establecieron seis temas para los grupos:
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- Gestión emocional.
- Funcionamiento y formación del cerebro adolescente.
- Detonantes, conductas y resultados de problemáticas de salud mental.
- Estrategias contra la ansiedad y el estrés en adolescentes.
- Fases de una crisis de ansiedad.
- Primeros auxilios tras reconocer un problema.
Como en la edición anterior, colaboramos con la asignatura de Expresión Gráfica II y aplicamos una metodología de co-creación, que guió las fases de diseño y producción audiovisual. Se observó una mayor hibridación en los enfoques y técnicas.
Los grupos de trabajo expandieron sus métodos de investigación, incorporando encuestas y entrevistas dirigidas a una variedad de personas, incluyendo al público en general, usuarios de servicios de salud, y profesionales de distintas especialidades médicas y centros. Además, experimentaron con técnicas y materiales innovadores, como impresiones en 3D, metacrilato y superficies translúcidas.
La participación de los profesionales de la Fundación Orienta fue similar a la edición previa:
- Una sesión inicial de presentación de proyectos, más informativa y concreta sobre cada temática a cargo de Trinidad Sánchez
- Seguimiento online para asesorar sobre las propuestas de formalización de cada grupo.
- Presencia en la presentación final para ofrecer su perspectiva profesional.
El día del estreno, recogimos valoraciones del público mediante encuestas para evaluar el impacto de las piezas. Finalmente, se realizó una encuesta a los estudiantes participantes para valorar su aprendizaje y consciencia adquirida a lo largo del proyecto.
Las piezas resultantes fueron:
Título: ¿CÓMO FUNCIONA TU MENTE ADOLESCENTE?
Autores: Guillem Pineda, Alicia Motoso, Mireia Meseguer y Pere Tinoco.
Locución: Àlex Ramos.
Duración: 4’10”
Descripción: Proyecto que reflexiona entorno al funcionamiento de un cerebro adolescente en crecimiento.
Título: UNIVERSO EMOCIONAL
Autores: Marina Ruíz, María Dolores Prous, Laura Gili, Víctor Chaves, Bet Pons y Paula Balague.
Duración: 5’43”
Descripción: Proyecto de micromapping entorno a la autogestión de las emociones en
jóvenes adolescentes.
Título: MOMENTOS DE CRISIS
Autores/as: Bernat Prats, Anna Arriaga, Helena Ureta, Hilda Heras, Júlia Margets.
Duración: 3’31”
Descripción: Proyecto divulgativo entorno las cuatro fases de la teoría de crisis descritas por el psiquiatra Gerald Caplan.
Título: DETONANTES, CONDUCTAS Y RESULTADOS
Autores/as: Elena Llurba, Clara Gumà, Marçal Pujades, Irene Espinosa, Jan Oca, Pablo Amorós y Mar Reventer.
Duración: 5’07”
Descripción: Proyecto multi-pantalla pretende aportar información a los jóvenes sobre la
detección de dinámicas que puedan reflejar conductas negativas o de malestar, indicadores de posibles problemas de salud mental.
Título: ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO CONTRA LA ANSIEDAD
Y EL ESTRÉS EN LOS ADOLESCENTES
Autores/as: Sara Luquin, Alba Moreno, Aleix Pérez, Ari Daví, Laia Sánchez y Laura Garzo.
Duración: Variable (interactivo). No existe registro visual.
Descripción: Micromapping interactivo que muestra estrategias de actuación en caso de
sufrir episodios asociados a la ansiedad.
Destacamos el mapa narrativo desarrollado durante el proceso a modo de guion.
Título: PRIMEROS AUXILIOS
Autores/as: Ainoa Castro, Oscar Garrido, Emma Germés, Paula Noriega, Carlos Recuero,
Paola Turull y Laarnie Velasco.
Duración: 3’50”
Descripción: En este micromapping se proponen diferentes acciones y alternativas posibles para prevenir la ansiedad.
